幼儿园端午节艺术教案五则
1.幼儿园端午节艺术教案
活动目标1。知道端午节有挂香囊的习俗，初步了解香囊的作用和制作材料。
2.尝试用缝衣针做香囊，知道和孩子保持适当的距离，注意针的安全。
3.和父母一起体验做香包的快乐。
要准备的活动
1.制作香包需要的材料:艾草、干花、针、线、彩布、挂件、彩珠等等。
2.孩子有有用的打针经验。
3.民族音乐磁带和教学课件。
活动建议
1.用教学课件帮助孩子感受香包的不同形状。
(1)观察香囊，了解挂香囊的目的。问题:为什么人们在端午节挂香包？
总结:古代端午节，孩子们早上出门散步，在脖子上、手上、脚上挂五颜六色的线，在胸前挂香囊，辟邪，保护孩子的安全。
(2)了解香囊的不同形状，激发自制香囊的兴趣。
总结:香包有各种形状，如圆形、心形、圆柱形、葫芦形、椎体形等。，色彩鲜艳，装饰美观。香囊主要由挂绳、香囊袋和挂件组成。
2.讨论和探讨制作香囊的方法和注意事项，知道缝制香囊时要与儿童保持适当的距离，以保护自己和他人。
(1)探究制作香囊的方法和步骤，了解制作香囊的基本流程。问题:做香包需要什么材料？如何用这些材料制作香包？
总结:首先根据你要做的香囊的形状裁剪布料并缝制，然后安装挂绳并制作吊坠，最后在香囊中装入艾草、干花等香料。
(2)家长和孩子讨论制作什么形状的香包，和大家分享制作方法。
(3)讨论制作香包的注意事项，提醒家长和孩子正确使用剪刀和针线，确保人身安全。
3.音乐中，家长指导孩子缝制香包，体验亲子制作的快乐。
4.一起欣赏和评价作品，分享家长和孩子制作香包的乐趣。
(1)孩子和家长展示和讲述自己的作品，重点是引导和讲述自己作品的制作过程。
(2)引导幼儿互相评价，主要是在观察和评价中感受作品的优美造型和新颖的创造性想象。看啊！香包好看吗？
2.幼儿园端午节艺术教案
活动目标1。了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。
2.培养孩子对民族文化的兴趣。
3.做粽子的材料和方法。孩子们试着包粽子。
4.通过参与端午环境的营造，感受参与端午庆典的乐趣。
教学重点和难点
了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。
要准备的活动
1.制作粽子和香包所需的材料。
2.请孩子们在活动前收集关于端午节的信息。
3.请邀请一些爷爷奶奶参加活动。
活动过程
1.请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的由来。
2.孩子们可以自由地和爷爷奶奶交流端午节的事情。
了解人们在端午节开展的一些活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、洒黄酒和挂香囊。
3.孩子和爷爷奶奶一起过端午节活动。
(1)我学习给奶奶包粽子。
请奶奶给孩子介绍做粽子的材料和方法，孩子试着做粽子。
(2)做划龙舟。
和爷爷一起，用布和竹竿做一只龙舟来参加龙舟比赛。请四人或五人一组登上龙舟，进行龙舟比赛。第一组获胜的是红绫队。请一些孩子摇旗呐喊。
(3)做香包活动。
请奶奶示范香包的做法，把破布缝进书包里，放上香料和一点艾草，合上袋子，小朋友就学会做香包了。
(4)吃粽子，感受节日气氛。
3.幼儿园端午节艺术教案
活动目标:1。在喜欢和了解龙舟比赛的基础上，大胆展现龙舟比赛的激烈场面。
2.能够独立运用线条、色彩、构图等绘画技巧，大胆表现龙舟赛中人物表情、动作等细节。
3.大胆想象，体验创造的乐趣。
要准备的活动
体验准备:
收藏，和父母一起看龙舟赛。
材料准备:
龙舟赛视频，PPT课件，各种纸，笔，水粉颜料。
活动建议
1.播放赛龙舟的视频DVD。孩子们根据自己的经历讲述端午节赛龙舟的情景。
问题:他们在做什么？你怎么知道这是龙舟比赛？人们划龙舟的动作表情有哪些？
总结:当人们划船时，他们可以用均匀的动作划得很快。他们的桨举得和别人一样高，身体动作也差不多，所以这条船一定划得很快。
2.播放教学课件，感知和理解龙舟的基本特征。学会展示赛龙舟的场景。
(1)观察龙舟的造型特点，引导幼儿了解龙舟的龙头和边人的画法。
龙头:龙口(锯齿)-龙眼(又大又圆)-龙角(分叉)
侧人:头部(可以是侧部、前部或后部)-身体(只画一只手)-手部动作画划船姿势。
(2)启发孩子大胆设计不同的龙舟，并装饰其形状。
问题:龙舟上用的是什么线条和图案？你想在龙舟上设计什么图案？
3.孩子们画画，老师进行个别指导。
鼓励幼儿在想象的基础上，用夸张的线条和丰富多彩的颜色创造龙舟比赛的场景，教师观察和支持幼儿大胆的表现。
4.用孩子的作品装点“热闹的龙舟赛”，引导孩子互相评价，互相学习，感受创作的快乐。
4.幼儿园端午节艺术教案
一、教学目标1。引导孩子了解端午节的由来，了解一些关于端午节的风俗习惯，吃粽子，划龙舟。
2.引导孩子用流利的语言说出自己所知道的端午节知识。孩子试图用完整的内容表达自己，表达自己的观点。
3.引导孩子明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日气氛。
二、教学准备
1.要求家长在活动前和孩子一起了解端午节。
2.龙舟比赛视频
3.几个不同大小的小袋；几个粽子
4.端午节“屈原的故事”
5.端午节课件的PPT图片。
第三，教学过程
1.老师给孩子们讲故事，介绍端午节的由来。
(1)教师展示端午课件PPT，展示图片，播放视频《屈原的故事》。
(2)老师总结端午节是为了纪念伟大的历史人物屈原。
2.教师继续播放端午节的课件，进入民俗环节，引导幼儿了解端午节的相关习俗活动。
(1)教师展示香包(粽子)引导幼儿观看，教师介绍什么是香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。
(2)老师播放端午节的视频，孩子们安静的看视频，感受龙舟比赛紧张欢快的气氛。
3.老师带领孩子们做端午节的传统活动和赛龙舟游戏。
(1)把孩子分成四组，后面的孩子把手放在前面孩子的肩膀上。
(2)听到口令后，大家一起向前蹲下，龙舟不能断开。
(3)老师组织孩子在室内和室外进行龙舟比赛，或者几个小组互相PK。
4.教学延伸
老师总结，以上提到的香包，粽子，端午节的龙舟赛，都是习俗的传统纪念仪式！
5.幼儿园端午节艺术教案
活动目标:1。让孩子知道端午节是中国的传统节日，了解端午节的习俗和由来。
2.引导孩子学会简单地包粽子(折纸)，并用线描装饰。
3.培养孩子的创新意识和动手操作能力。
活动准备:
《粽子的香味》和《屈原的故事》的赏析课件包括与孩子数量相等的长条纸、缎带、油性笔等。
活动流程:
先引出话题。
老师:孩子，明天我们有什么假期？(端午节)你知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？这一天我们吃什么？(粽子)今天老师也给小朋友带了很多粽子。让我们一起欣赏吧！
总结:粽子的形状真的很有意思！有三角形的，有四边形的，有长条形的等等，还有很多口味，比如肉馅饺子，豆沙饺子，红枣饺子等等。
第二，故事鉴赏。
老师:那你知道为什么在端午节吃粽子吗？我们一起听一个故事，你就知道为什么了。
1，孩子喜欢的故事内容。
2.提问。
吃粽子是为了纪念谁？
②端午节除了吃粽子，还有哪些活动？(喝雄黄酒，赛龙舟，戴香囊，穿彩线等。)
第三，老师演示了:
老师:为了表达我们对屈原的敬仰和怀念，让我们一起学着包粽子，好吗？
-教师示范:
1，先把纸条的一端折成三角形；
2.沿着三角形的一边来回折叠，将整张纸折叠成多个连续的三角形；
3.打开三角形；
4.纸条开始时，沿着折痕聚拢成圆锥状的立体形状；
5、沿纸条上的接缝卷起，将纸条的末端插入接缝中；
6.线描装饰用油性笔；
7.用丝带装饰。
四、小朋友包粽子，老师巡回指导。