如何发展孩子的个性
我的观点是，适当的惩罚对孩子来说是必要的，也是必须的。一个孩子从幼儿成长为成人，不可能不犯一些错误和过错。那么孩子犯错误了怎么办？
批评教育孩子，通过摆事实、讲道理的方式让孩子认识到自己的错误并改正，当然是一个好方法。但如果经常使用这种温和的教育方式，时间长了也未必能起到好的教育效果。更何况，如果孩子犯了严重的错误，或者一错再错，就要考虑采取其他的教育方式了。
惩罚是一种可行的教育方式。通过惩罚，孩子可以认识到自己的错误，并学会为自己的错误承担责任。这样才能保证孩子改正错误，避免再犯。
但是，要提醒大家，惩罚不是体罚。对待犯错的孩子，可以用各种方式惩罚，不一定要通过体罚。如果一个年幼的孩子犯了错误，父母可以通过限制他的自由或取消他的承诺来让他知道自己的错误。比如你可以要求他一个人在房间里呆一个小时不要出来，或者取消他答应的去公园的要求。对于大一点的孩子，我们也可以通过限制他做自己喜欢做的事情，让他反思自己。比如不准他看一场期待已久的足球赛，或者不准他买一件答应给他买的衣服。家长也可以根据孩子的能力，要求孩子通过家务来弥补自己的过错。比如要求犯错的孩子打扫所有的房间，擦一次玻璃，给全家人擦鞋子。
有时候，家长也可以让孩子尝到犯错的后果，让孩子自己惩罚自己，认识到自己的错误并主动改正。记得女儿上小学的时候，小学老师让每个家长检查作业中的错误，让孩子改正。家长修改了他们的签名，然后回到学校交给老师修改。刚开始的时候，我也认真检查女儿的作业，找出她做错的地方，让她改正。但是时间长了，我发现了一个问题:女儿对我产生了依赖，以为有了我检查她的作业，她自己做题就可以粗心了。后来错的问题越来越多。我跟女儿说了很多次，她还是那么随意。于是，我跟女儿说，我不再检查她的作业了，但是我会检查我自己的作业。女儿一开始也没在意，像往常一样交给了老师，但没想到的是，她的作业中有几道错题，不仅被老师严厉批评，还被老师罚重做。从那以后，女儿再做作业的时候，她就开始认真检查作业，从那以后我再也没有检查过女儿的作业。
值得一提的是，家长在惩罚孩子的过程中要明确:惩罚是手段，不是目的。如果在惩罚孩子的过程中，让孩子认识到自己的错误，并采取行动去改正，那么即使你的目的达到了，你的惩罚方法也是有效的；如果你惩罚了你的孩子，但后来他还是老样子，毫无悔改之意，那么你的惩罚就没有效果。建议家长考虑换个方式。
家长也要注意的是，惩罚一定要及时进行。一旦孩子犯了错，就应该及时给予适当的惩罚。不要等到很久以后，或者下次犯了新的错误，新账旧账一起算。这样的惩罚不会起到很好的教育效果，因为错误的行为只能一个一个的改正，很多错误的行为一下子就改正了，结果是一个都改不了。同时，如果惩罚已经实施，孩子有了改正的迹象，那么以后就不要再提了。不宜翻旧历书，容易引起孩子的反感。
俗话说，没有规则就没有方圆。当今社会是一个讲法治，守规则的社会。孩子只有学会遵守这个社会应该遵守的规则，能够明辨是非，才能在这个社会过上正常的生活，才能在未来做一个能够为自己的行为负责的公民。