四年级学生写作文
春天来了!各种花竞相开放,争奇斗艳,连小草也不甘示弱,拼命生长。“轰”的一声,一场春雨突然落下,让小华非常害怕。雨停了,同时钟也响了。老师还没来得及说下课,一些学生就想在宽敞的操场上玩。老师说,下课时,学生们不管三七二十一冲出教室。尤其是我们班调皮的,比如和张...
夏天来了!花长得更艳丽,草长得更茂盛,连同学都长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂在花丛中真的很忙,从不偷懒。虽然炎热的夏天来了,但同学们的热情不减,反而高涨了不少。原因有二:一是男同学可以穿帅气的衬衫;女学生也可以穿上漂亮的裙子。第二,因为我们最喜欢的暑假来了,所以我们可以去任何我们想去的地方。
秋天来了!树上的叶子正在一片一片地脱落,我们可以在美术课上把落叶当作手工艺品。草和小花已经枯萎,变成土黄色。学生们的衣服都加厚了,怕感冒。但是也有一种愉快的尝试,就是可以吃到新鲜的水果蔬菜。这样我们才能变得更强大!
冬天来了!操场上再也看不到花和草,只有大叔能坚持,学生们冻得瑟瑟发抖。但是男同学们课后还是那么活跃,真不知道他们是怎么想的。当然冬天也不错,和夏天一样,就是要放寒假。我们班的学生都很兴奋!
我们的校园不仅带给我们无尽的知识,也让我们感到快乐和幸福!!黄秀贤王秀贤金秀贤
2.四年级写一篇同学的作文。我现在是六年级的学生。六年来,我认识了很多同学,其中一个同学让我不知道该说他什么。我的同学很高,长着一张长脸,小眼睛和一张大嘴巴。名字保密!他向我挑战,我每次都被他打败。那一次,我买了一个新的溜溜球。我带它去他家玩。他看见了,就说:“弹给我听听。”我摇摇头。他又说:“我用我的换你的。以后会改吗?”我又摇了摇头。然后他故意说:“我知道你不会做的!算了吧!真的不够朋友!”我别无选择,只能为他演奏。他也非常关心他的同学。课间休息时,所有的同学都在玩“斗鸡”游戏。大家一条腿蜷着,一只脚站在地上,跳着,撞着别人。在玩游戏的时候,很多人撞到了班上最年轻的同学。结果那个同学被打倒在地,受了伤。我二话没说,立刻把受伤的同学背到了校医院。他也很乐于助人。那是我们第一次见面的时候。美术课忘记带水彩笔了。每个人都在画颜色,所以我一个人匆忙地坐着。他见我着急,主动把他的水彩笔借给了我。那次美术作业我得了A加A“好”!如果不是他,我的A加“好”就没了。不过我同学有个小缺点,就是小气。他看起来对一件小事有点不高兴。有一次,我们班几个同学出去玩,他说:“我发现一个人像个动物!”过了一会儿,他以我为例,说:“你看聂浩,跑起来像老鼠!”我反驳他:“你长得像头猪!猪头,猪脑!很蠢!”就这一句话,我得罪了他,他连续几天不理我。我同学的典型例子很多,特别是好的。然而,他的吝啬让他的同学对他印象不好。如果他能改掉这个小气的习惯,我觉得他就是班上最好的同学了。
3.小学四年级有四篇作文,400字左右。今天,森林特别热闹。为什么?因为第八届动物奥林匹克已经开始了!运动场上彩旗飘扬。山羊、兔子、狗、狐狸、熊...都来了,连平时不怎么出门的猪妈妈也来看了,也来加油。白兔、小猫、梅花鹿等穿着漂亮的裙子为运动员加油。比赛项目很多:游泳、拳击、跳远和铅球...然而,最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。
你可能会问,兔子和乌龟不是竞争过吗?众所周知,兔子因为骄傲输给了乌龟。但那是旧历,已经今非昔比了。不信你:老兔子的儿子穿着紧身运动服和名牌运动鞋,看起来精神饱满。他伸腿弯下腰,心想:这场比赛只要我不睡觉,我就赢了小乌龟,就不用背前辈的黑锅了。乌龟的女儿要飞去哪里?我身上的衣服鼓鼓囊囊的。里面有什么吗?
猴子裁判先挥了一下旗,然后举起了手中的枪。他说,“各就各位,准备好——砰!”随着一声枪响,兔剑后脚猛地向前。乌龟在飞向哪里?啊,她站着不动,慢慢从裙子里拿出两个风火轮。菲菲踩着风火轮往前滚。观众一看,都傻了眼。在风火轮上飞翔,在云端漫步。过了一会儿,菲菲追上了剑。剑见被追上了,拼命跑,但无济于事。菲菲把剑远远地抛在后面。森林喊道:“乌龟第一!乌龟第一!”最后乌龟赢了!
简佩筠非常难过。他终于明白了,乌龟叔叔用毅力战胜了兔子爸爸,而今天小乌龟却用现代科技战胜了自己。
每次回老家都能看到石桩桥。灰色的石堆与名单底部的河流相连。有时候,大人在这里钓鱼,河水很静,静得像一面镜子。走在石堆上,可以看到自己在河中清晰的影子。鱼和虾喜欢在石堆旁玩耍。
每次回去,奶奶都会在另一边等我们。一家人匆匆走过石堆桥。每次都那么匆忙,从来没有仔细观察过。不是一座桥吗?这只是一座普通的桥。但并没有我们想象的那么普遍。走在那座桥上,我能闻到稻草的香味;走在那座桥上,我能尝到水果的香甜;走在那座桥上,我能想起奶奶的叮嘱。
奶奶说以前是独木桥,被洪水冲走了。当地* * *领导非常着急。他们连夜赶来,和村民一起修建了一座石桩桥,也就是今天的桥。它像一个战士,伫立在江边,默默为人们奉献。
当东方的天空是鱼肚白的时候,人们一个接一个地提着水果和蔬菜去市场上卖。这座石桩桥成了必经之路。它静静地站在那里,没有一句怨言,却用自己坚实的身躯默默奉献给村民。桥,承载着自己的重任,过着自己的平凡生活。有了这座桥,人们可以更加方便地行走;有了这座桥梁,心与心的关系更加亲切;有了这座桥,人们的生活才如此美好。每当我回想起这座石堆桥,我就回想起家乡的丰收景象。蓝天和高高的青山都倒映在河里。这时,石堆桥耸立在天空中。人们背着水果,走在水果上,就像走在蓝天白云之间。
故乡的石桩桥,无论何时何地,我都会想起你,把你珍藏在心里。
5.为四年级写一篇作文。我小时候很讨厌写作,因为我不知道如何去观察和关注周围的一切。我只知道把东西机械地搬到纸上很无聊很无聊。为此老师经常批评我,我却持否定态度,认为写作无用。渐渐的,我长大了。在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣和理解。有一天,老师选了我的作文作为范文,这让我因为经常被批评而失去的自信心再次高涨,点燃了我久违的作文梦,让我身心愉悦。我终于明白,我也有写作文的天赋。我终于明白,只要用心观察,用心积累,就能写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词好句。慢慢的,我爱上了阅读,也逐渐积累了很多写作的方法。也开始用心观察生活,享受生活,享受快乐,关注身边的人、事、景、物。从那以后,我的作文一次又一次被老师选为范文,这使我对生活产生了热爱;正是它让我学到了很多道理;是它让我体会到了别人体会不到的快乐;它让我的童年更加精彩!我爱作文,因为我离不开作文。从我跟六(4)班的林学作文的第一天起,我就跟它结下了“深仇大恨”。之前我一直对作文有种莫名的恐惧。每次老师布置一个不少于几百字的习题,对我来说就是一个人间地狱,我挣扎着去做一篇。我,班上基础最强的学生,作文失分太多,经常被老师请到办公室喝茶。但是,有一件事改变了我的看法。记得那是四年级的自习课,老师让我们写作文,然后去开会。看来一场不可避免的构图之战又要爆发了。我坐在自己的位置上一言不发,皱着眉头酝酿着作文的想法。然而,我觉得我的头脑是空的。看到同学写了一大半,我急了,拿出了自己的“必杀技”——《作文全集》。我赶紧打开目录,找到了同类的作文,很轻松的抄了下来。“哇,你这么快?”“有进步。”听着大家对我的赞美,我觉得自己好像被捧上了天。第二天语文课,出乎我意料的是,老师表扬了我,让我把作文读给大家听。在同学们的一片错愕中,我兴致勃勃地背诵了这篇作文。但刚读到一半,学生就质疑道:“好熟悉啊……””“我同桌毫不留情的把书从我书包里拽出来,对着老师大喊大叫。现在,学生们把矛头指向我,后来还说了一句讽刺的话。这一天,我完全没有听上课讲的内容,如坐针毡。我心里感到不安。放学后,我硬着头皮向老师“负荆请罪”。一直没有批评我,而是语重心长。现在,作文成了我形影不离的好朋友,我与作文的深仇大恨化解了,但不解之缘又被纠缠了...还有一篇关于联系的文章,你可以自己综合一下,说我们现在就是这样写论文的。
6.四年级小学风景作文雨后放晴,天空中挂着一道彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、紫。它看起来真的像一座美丽的桥!小花问奶奶:“奶奶,这座桥是谁建的?多美啊!””奶奶笑着说,“呵呵呵,这不是桥。是彩虹姐姐。她在看她的家乡!" "小华又问:"彩虹姐姐?"于是,奶奶给小花讲了彩虹姐姐的故事:彩虹姐姐是一个善良的女孩。她既漂亮又有技巧。她用纸剪的鸟会唱歌,会跳跃,她缝的衣服像彩霞一样美丽。残忍的房东抢劫她,强迫她日夜剪鸟。
通宵剪鸟做衣服。有一天,她砍的那只鸟给她带来了一颗灵芝,轻轻地叫道:“彩虹姐姐,彩虹姐姐,快吃,快吃,吃完就跑!”彩虹姐姐吃了灵芝,身体慢慢飘了起来。她飘啊飘,一直飘到了天空。彩虹姐姐从鬼门关逃了出来,但是她再也不能从天上下来了。她是多么想念她的家乡啊!小华去上学了。在学校,小华学到了很多知识。有一天,小花和朋友商量要彩虹姐姐从天上下来。小花把哥哥的一个棱镜放在阳光下,啊!美丽的彩色光带出现了,彩虹姐姐从棱镜里走了出来,五颜六色的衣服闪着耀眼的光彩。朋友们都很开心。他们围着彩虹姐姐唱歌跳舞。小花拉着彩虹姐姐的裙子问:“彩虹姐姐,为什么平时不露面,一场暴风雨后就出来了?”彩虹姐姐回答道:“那是因为只有雨过天晴,天空中才会出现棱镜!””“什么,天上有棱镜?”“你不相信?好吧,等雨停了,我带你去看天空!“可是,好几天没下雨,小花急了。我终于盼来了一场雨。雨一停,太阳就出来了。小华抬头看见彩虹姐姐在向她招手。不知怎么的,小花飞了。她飞啊飞,一直飞到彩虹姐姐那里。小花问:“彩虹姐姐,天上的棱镜在哪里?"彩虹姐姐指着四周说:"你看,这不都是吗?“第一眼,小花就看到很多小水滴堆积在一起,连成一片。他们把阳光反射成一条条彩带,一条给你,一条给我。大家一起做了一条又宽又长的彩带。啊!那不是彩虹姐姐吗!她微笑着看着小花!彩虹姐姐说:“我五颜六色的衣服是公公给的,他怕我弄脏,从来不让我自己出来。“小花发现了彩虹姐姐的秘密,在天上开心地玩了一会儿,才高兴地回到地面。夏天,太阳炙烤着大地,小花看见一辆洒水车从她家门前经过,一条彩色的光带挂在细小水滴组成的薄雾中。啊!是彩虹姐姐,微笑着向小花招手!小华大声喊道,“彩虹姐姐,你去哪里?"彩虹姐姐大声回答道:"小水滴又邀请我下来了,所以我坐这辆车去看家乡的风景!" "
7.小学四年级的日记范文记得小学三年级的时候,老师提倡写日记。他曾问:“谁能天天写日记?”我想都没想就举手了,但当时只有我一个人举手,所以还是有点沾沾自喜。从那以后,我开始写日记,不,准确的说应该叫“流水账”。那时候我还真不知道怎么写日记,只知道写日记是为了记录发生的事情,所以写的都是废话。现在想想,不禁觉得好笑。
于是,我坚持写了好几年不能称之为日记的日记,直到初一,老师正式宣布大家要求一周写三篇日记。这个对我来说不难,但重要的是老师对日记的质量也有要求,对上课读写好的同学的日记也有要求。
这让我的“井底之蛙”大开眼界,也让我大饱眼福。那些好的日记生动流畅,修辞等手法运用自如。我的呢?沉闷无趣。可悲的是,在过去,我还满足于我的日记。我开始明白自己和别人的缺点。看到自己和别人的差距,我暗暗下定决心写日记。那时候我才真正明白日记的真正含义。日记就是把自己的所思所想,所感所悟写下来。
从那以后,我认真地写日记,并把它当作自己的心灵之旅、情感之旅、成长之旅。让自己内心的想法在笔下快乐地流淌,真的是一件快乐的事情。到现在,我渐渐发现自己的日记越来越低俗,几乎是千篇一律的风格和形式,写日记的热情明显下降。我在想我是不是应该有点创新,让每一篇日记都独一无二,与众不同?是的,看来我也要进行一次日记改革了。你还在等什么?现在就开始吧!我坚信我能做到。
福建省漳州市芗城区芗城实验小学四班二班露露午睡的风波165438+10月25日星期四今天中午,我家下了一场“暴雨”,起因就是午睡这么一件小事。我是这场“暴雨”的主角。
吃完午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网。我妈看到了,就催我睡午觉。我一听就不耐烦了:“睡吧,睡吧,你就知道睡了!””“我要你睡觉,这都是为了你好!”妈妈也有点生气。
但我妈说的话我一句也听不进去,就和我妈顶嘴,引起轩然大波。最后,我忍不住哭了。
事后仔细想想发生的事情,觉得很遗憾。我妈说的真有道理。睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。
我真的不应该无理取闹和我妈顶嘴。珍惜荣誉65438+2月65438+3月周一,为了参加学校的广播体操比赛,我们在操场上排队排练下午的广播体操。
一遍又一遍的排练,真的很无聊,尤其是身体的旋转练习,弄得我腰酸背痛,真的想打退堂鼓。这时,耳边传来一阵赞叹声。回头一看,原来很多大三的学生都在看我们排练,眼神里流露出羡慕。
看到这一幕,我心里一动:能参加广播体操比赛,是我们的荣幸!有多少学生想参加?他们还没有机会。遇到一些困难怎么才能轻易放弃?想到这里,我振作精神,重新投入排练。
接力赛失败引发的思考:6月65438日星期四+2月65438日+6月,今天,我们学校举行了一年一度的校际运动会。我太高兴了,恨不得像小鸟一样跑到操场上去。
只见运动场上,所有参赛选手都摩拳擦掌,热切等待比赛开始。终于轮到我们班参加接力赛了,我看到队员们统一站在起跑线上。
砰的一声,裁判手里的发令枪响了,队员们箭一般跑了出去。“来吧!加油!”在啦啦队震耳欲聋的欢呼声中,胡育静一马当先,将其他运动员甩在后面,遥遥领先。
然而好景不长,随后几名选手不慎掉棒,成绩从第一名掉到了最后一名。学生们都沮丧地回到了教室。
我们班已经连续三届校际运动会接力赛冠军了,没想到这次输了。然而,失败并不可怕。只要我们赢的时候不骄不躁,输的时候风度翩翩,就一定能从头夺回冠军!三本观察日记。
我匆匆赶回家,心情特别激动。匆匆抓了些黄豆,拿了半杯水,把豆子放了进去。
我差点滑倒。希望我的小豆芽快点长大。
2006年9月22日星期五,放学后,我跑回家。我做的第一件事就是去看我的小豆子。我一看,惊讶地发现,我的小豆子外套皱皱巴巴的,像花生壳一样。
而且像吃了“增肥剂”一样,胖了一圈。2006年9月25日星期一今天,我的小豆已经从芽眼里长出了尖尖的芽,磨破了“外衣”,探出了脑袋,看起来像小象的鼻子。
摇摇杯子再看,就像蝌蚪在水里玩。2006年9月28日,星期四,豆芽已经长得很长了,芽尖上已经长出了很多胡须。爷爷告诉我,“这是它的根。”
现在豆子脱了衣服,看起来又白又胖,很鲜嫩。我心里不禁感到尊重。
虽然他们没有很好的营养和环境,但他们仍然在坚持不懈地成长。这不正是我们青少年在成长过程中应该具备的精神吗?。
8.四年级景观构图指导【四年级景观构图指导】四年级景观构图指导教学过程;导读:同学们,我们每天从早到晚在哪里生活的时间最长?(校园)我们每天和我们的校园相处,可以说是最好的朋友。今天我们以校园美景为题写一篇文章,作为四年级写风景的指导。(板:写风景)2。回忆写景要求:1。学生提问:为什么到了初三还要重复同样的作文?2、解惑:告诉学生,随着我们年龄的增长,知识的增加,学生的认知水平有了很大的提高,如何将这种提高运用到我们的作文中,这是对五年级学生写山水作文的新要求。3、回忆对写山水的要求:既然同学们都练习过写山水作文,那我们就请同学们回忆一下写山水作文对我们提出了哪些要求。(自由讨论)按一定顺序4。汇报讨论结果;根据讨论板:把握特点5。自由讨论交流:这个在某个顺序里指的是什么顺序,要把握什么特点?6.分析:同学们,你们用一句话把这个一定的顺序说清楚了,那么按照一定的顺序描述有什么好处呢?黑板上写着:清除7。过渡回忆:除了按照一定的顺序来写,还要抓住景物的特点来描写。风景有什么特点?黑板上的文字:颜色、形状、气味、声音、大小和纹理...8.讨论:抓住景物特点后最担心的是什么?生动的板书:形象的具体过渡:似乎所有的学生都有同样的感觉。为了解决同学们的写作困惑,今天老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是如何描述她的校园的。第三,听范文,受启发,解谜,给小学四年级写一篇作文,四年级写风景指南。放视频,听范文,求. 5438+0。为什么好?3.总结:从上面的分析中,你得到了什么启示?你能用什么方法把文章写得生动具体?隐喻板书:拟人与夸张4。见见这位年轻的作者,谈谈他的经历。(年轻作者自我介绍,告诉同行写作的秘诀。) 5.总结:你从这位年轻作者的话中得出什么结论?板书:多观察,多积累。4.欣赏校园风景,感受美好。过渡:小作者写的校园太美了。如果我们的学校上了电视会是什么样子?同学们,请看大屏幕。1,播放视频,欣赏美景。2、自由描绘校园美景,并用微机展示景点图片。要求:结合图片,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法进行描述。3、讨论、分析、评论。5、总结:1,说说收获。2,最后老师总结:用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。一般板书:观察比较清楚,把风景按一定顺序写出来。色彩隐喻生动地把握了特征、气味、声音和拟人化的形象大小...夸张和具体...多积累附范文。雷雨云正在聚集,天空一片黑暗。我躺在床上睡觉都会忍不住起身走到窗边。天光突然滑过一道闪电,乌云仿佛两片花瓣。还没等我看清楚,又是一声巨响。天还没下雨,还是那么闷热。“滴答”,一滴水落到了我的头上。突然好像是一个不一样的世界,这让它变得特别酷。不管雨水怎么从窗户进来,窗户都是开着的。风像幽灵一样吹过我的脸。其实,如果你仔细看看,它并不可怕,而是可爱。是的,天空似乎是。叶子,草,把能伸的叶子都张开,绿得刺眼。路上的水潭,时不时出现小光晕。整个城市笼罩在密集交错的雨帘中。汽车鸣笛回应打雷。所有的车都打开了灯,城市就像一个灯的海洋。闭上眼睛茫然地想象,一个人踩在乡间小路的石阶上,被洪水包围。
9.小学四年级写风景的作文400字。冬姑娘穿着白裙,背着钢琴,踩着“雪轮”,悄悄地来了。
她用温柔的手指弹奏了一首和谐的雪歌。公园里,小溪很快穿上了冰衣,小树很快站直了,收起了绿裙子。平时调皮的小草,听了冬姑娘的歌后,不再像往常那样调皮,渐渐睡着了。松树依然那么顽强,头上戴着新织的雪帽。多好的空气啊!我走进公园,看到一切都是那么新鲜。感觉一切都是银白色的,只有梅花傲然挺立在墙边,不畏大雪和刺骨的寒风,让我想起了梅花这首诗,真的很佩服它顽强的生命力。
冬姑娘一路弹着美妙的钢琴曲,载着满满一车白色的梦!冬天女孩的钢琴声把小溪变成了白色,小树变成了银色,草地披上了被子,使公园更加美丽。
多美的冬日画卷啊!
10.小学四年级语文作文怎么复习我女儿今年也上四年级了。其实老师是让我女儿背的。但我不是这样的,所以总结了一些套路。只有练武讲究套路,才能出神入化。写作文也要讲究套路,这样才能循序渐进,自然而然。我把自己的写作套路总结成六招,希望能引起更多的关注。第一招:勤于收集和积累精彩的字、词、句、章,充实自己的写作仓库。资料的收集和积累有两种方式:一种是从报刊上取。可以直接在报刊上圈出对自己有利的材料,可以是剪报、节选等。把别人的东西据为己有,就像蜜蜂酿蜜一样。首先,你收集一定量的花粉。第二,你从生活中获取。如果你用心去生活,用一双明察秋毫的眼睛去观察这个世界,你会发现,社会生活是丰富多彩的,社会上形形色色的人和事都是很好的写作素材:小到身边的人和事;国内外的大事都可以是我们收集和积累的内容。为了达到更好的写作效果,我们需要全身心地投入生活,体会学习、生活、工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流入笔下,成为真实感人的文章。第二招:加强写作练习,经常从写日记开始。如果你把日记当成一个亲密的朋友,一个倾诉的对象,在日记里淋漓尽致地倾诉个人的喜怒哀乐,久而久之,日记就越来越厚了。不知不觉中,我们会发现自己的日记篇幅变长了,文字表达变得巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——记日记,用兵一时——写作文成功!第三招:不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后用文字写下来。收集积累的材料,比如大量的干柴,需要灵感的火花才能点燃;收集积累的物质,比如一大堆花粉,必须经过蜜蜂的酿造才能成为蜂蜜;收集和积累的材料也像一袋米,只有经过一个聪明的女人的加工,才能成为美味的大米。所以,酝酿——构思的过程就是对素材进行整理、选择、融合的过程,当构思成熟后,自然会产生灵感——积压在胸中很久的感情迫切需要宣泄,没有必要把不愉快的瞬间冲动吐出来。那些愿意抓住这稍纵即逝的瞬间并把它写下来的人。第四招:虚心求教,不断修改。“好文章修改。”听完批评,有就改正,没有就继续提高写作水平。但是,完全依靠别人来修改你的作文,并不是长久之计。学会自己修改作文是写好作文的关键。第五招:自信地写作文。很多同学反映,看了报纸和书上的文章,觉得高不可攀,对作文失去信心,认为一辈子也写不出好作文。这种想法是自卑和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章需要作者和编辑付出多大的努力。如果他们花这么大的力气写自己的作文,再经过编辑润色,肯定能达到发表的水平。另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的写作能力,让句子通顺。结构严谨的文章才是好文章。我们不必以那些发表的文章来衡量我们作文的好坏,也不必影响我们的写作心情。第六招:收集我们的日记、周记、作文。日记、周记、作文都是自己努力的结晶。如果能把小学、中学、大学的日记、周记、作文分类装订成几本“书”,这些“书”就是一部个人奋斗史。经常翻看自己的习题,不断学习自己的写作经验和教训,写出来的习题才能比别人的好。第七招:在网上练习写作和博客。如果你在微博、百度空间、qq空间写了文章,让父母修改,或者隔一段时间看一下文章,修改一下。老师们也可以看看!第八招:感兴趣,兴趣是人最重要的关键。虽然很多人写的很好,但是都是被逼出来的。如果他们对写作感兴趣,现在写还不晚。有些孩子本来可以写得很好,但是他们不想写。如果他们感兴趣,比他们不感兴趣时写的作文强100倍!尽量记忆清晰,语言流畅,带一些好的单词和句子。祝你作文又好又快。