爱牙日活动设计方案
爱牙日设计方案1每年的9月20日是全国爱牙日。为认真贯彻落实市教育局要求，增强学生各方面自我保护意识，普及青少年口腔健康教育，让学生养成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在全校高一、高二年级开展“爱牙护齿健康成长”宣传教育活动。
一。活动主题:
爱护牙齿，保护牙齿，健康成长。
二、活动时间:
2003年9月65438日至9月25日
三、活动对象:
一年级和二年级学生
四是活动领导小组
团队领导:
副组长:
成员:
音频设备:
拍照:
场景布局:
宣传:
动词 （verb的缩写）活动:
1，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四个好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱牙护齿健康成长”活动中，校园广播站利用午休时间向全校学生播放爱牙知识。
3.鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
4.邀请恩东医院口腔科医生到我校开展健康知识咨询和牙齿保健讲座。具体安排见附表。
爱牙日活动设计方案二一、活动目的
为全方位增强学生自我保护意识，普及儿童青少年口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传牙齿保健知识，让学生养成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。
二、活动主题:
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲课时间:
10六月11中午12: 10—13: 00。
窝沟封闭时间:
165438+10月（TBD，另行通知）
四。地点:
二楼阶梯教室
动词 （verb的缩写）目标受众:
五年级和六年级学生
不及物动词活动安排:
1.讲座内容:“健康生活从呵护牙齿开始”
主讲人:浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家之间的互动活动。
3.活动总结
六、窝沟封闭活动:
1.向未封闭的学生发放“窝沟封闭通知书”，请家长签字同意后再进行；2.安排医院和时间，通知班级师生，并确保活动有序进行。
七。活动安排:
1.安排学生有序进退。座位安排:年级组长。
2.会场纪律，收集和分发活动纪念品:班主任和副班主任。
3.活动主持人及宣传报道:
4.媒体设备准备:
5.大屏幕滚动着:
爱牙日活动设计方案3每年的9月20日是全国“爱牙日”为了培养学生良好的口腔卫生习惯，做好牙齿保健工作，传递良好牙齿保健习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生活质量”的理念，东风小学决定在全校范围内开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案:
一、活动时间:
20xx年9月20日
二、活动主题:
健康口腔，幸福家庭
三、活动的对象
一年级和二年级学生
四。活动:
1.加强牙齿保健知识的宣传。高一、高二年级班级应利用板报、文化墙、宣传栏、海报等载体，加强牙齿保健和口腔保健知识的宣传。
2、开展一次主题班会。9月20日上午开学第一课，一、二年级班主任给学生们开了一堂口腔保健知识的班会课。本文主要介绍含氟牙膏、健康刷牙的意义、正确刷牙方法以及龋齿的防治。
4.每个人都参与，每个学生写一个爱牙齿的广告。（每节课都进行了筛选和总结，并提交给学校的德育办公室）
5.在家长的帮助下，一、二年级学生设计了以“爱牙护牙”为主题的书签，每个班级选择两份上交德育办公室。
爱牙日设计方案4 20xx年9月20日是中国第xx个全国爱牙日。为充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识和关注子女口腔健康的能力，进一步普及口腔健康知识，加强公众对口腔健康的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制定爱牙日实施方案。
一。活动主题
宣传主题是
第二，活动时间
20xx年9月18
三、宣传口号
1.保持口腔健康，改善全身健康。
2、爱牙护健康，生活质量有保障。
3.拥有健康的口腔和和谐美丽的笑容。
4.口腔健康是人类礼貌的标志。
5、口腔不健康，发音影响很大。
6.早晚刷牙，饭后漱口，拥有健康的牙齿。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
第四，活动地点
同德村部
动词 （verb的缩写）活动形式
1.爱牙日活动期间，同德村各部门门前张贴了宣传海报、横幅和宣传板，营造了良好的宣传氛围。
2.在同德村适当位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在村会议室讲课宣传健康教育知识，辅以发传单。
4、并免费进行口试、答题和发放小礼品及干预工具。
爱牙日活动设计方案5活动主题:
主题:
次主题:
活动目的:
1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康、创建幸福家庭、构建和谐社会的活动中来，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2.为鹰潭市民提供几次免费口腔健康检查的机会，让市民了解自己的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒市民保持口腔意识。
活动时间:
20xx年9月18-20日8:00-12:00
活动对象:
鹰潭市民（尤其是老年朋友）
参与人数:
500人
地点:
鹰潭市月湖区鹰潭公园门口时代广场中央广场。
活动内容:
1.口腔健康咨询:在指定活动地点设置摊位，开展口腔健康志愿咨询和面对面宣教活动。
2.活动中，讲解口腔健康的核心知识和要点，让大家了解口腔健康的必要性和重要性。
爱牙日的由来:
爱牙日旨在广泛动员社会力量，在群众中普及牙病防治知识，增强口腔健康观念和自我口腔保健意识，树立口腔保健行为，提高全民族口腔健康水平。爱牙日的设立是加强口腔预防、贯彻预防为主方针的重要举措。
爱牙日活动设计方案6一、活动时间:
20xx年9月20日上午9点-65438+下午07点。
二、参评单位:
Xx人民医院口腔科
Xxxx口腔医院
三、宣传形式:
1，爱牙日主题气球拱门，横幅宣传。
①拱门1
口号:9.20全国爱牙日大型义诊活动
② 3条横幅
口号:保护口腔健康，提高生活质量
幸福家庭、儿童健康口腔护理和龋齿预防。
预防儿童蛀牙和封闭窝沟
主办单位:xx市卫生局xx市妇联
承办单位:xx人民医院口腔科、xxx口腔医院
2.有8块展板，654.38+00，000份传单和6个展台用于宣传。
①窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等。
29·20爱牙日活动宣传单和医院宣传单。
39·20爱牙日义诊活动、活动现场、医院、公益组织、抽奖竞猜活动等。
3.其他形式的宣传:
①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健包和小礼品。
②在活动现场设置义诊设施设备，派出专家、医生、护士到现场为百姓进行免费口腔健康检查和简单治疗义诊抽奖。
爱牙日活动设计方案7一、活动背景:
今年9月20日是xx全国爱牙日。目前，我国学龄前儿童和小学生龋齿患病率呈下降趋势。然而，中老年人龋齿患病率呈上升趋势，一些百分之九十七以上的龋齿没有得到及时治疗。口腔疾病使许多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管疾病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。
因此，卫生部决定将关注中老年人口腔健康作为今年爱牙日的主题。口号是“健康的牙齿是幸福晚年的保障”。我们三三班开展了和爷爷一起保护牙齿的活动。为此，我们邀请了医院的牙医来上课，检查爷爷奶奶的牙齿。我们特此邀请祖父母参加。
二、前期准备:
1，孩子初步了解了关于牙齿的相关知识。
2.联系医院的牙医确定教学内容。
三。活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。培养良好的卫生习惯保护牙齿。
2.让年长的祖父母了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。
四。活动时间:2008年9月9日星期五下午3点。
活动课:三班。
动词 （verb的缩写）活动方法和形式:
1，从帮爷爷奶奶检查牙齿开始，引出健康牙齿的作用。
2.牙医和孩子们一起讨论牙齿的作用。
3.牙医教孩子们如何保护牙齿，并学习正确的刷牙方法。
爱牙日活动设计方案8一、活动目的
1，邀请保健医生讲解爱牙护牙知识。结合牙齿模型的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。
2.保健医生为孩子检查牙齿。
3.向父母反馈孩子的牙齿情况。
二、活动过程:
1）主持人介绍了爱牙日的由来、知识和意义。
2）通过观看关于牙齿护理的宣传片和关于如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识测验并邀请每个班级的儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。
3）观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事进行问答。
4）主持人带领全体幼儿一起朗诵关于爱护牙齿的儿歌，结束活动。
小贴士:
1，各班要注意收集活动当天的照片，并及时将教育收集发送到班级网站。
爱护牙齿和身体健康是我们每个人都应该做的。每个人都有一副健康的牙齿，每天都面带笑容。
活动内容:每节课，开展相关活动
1，牙齿保健（综合）-501类
2.洁白的牙齿（健康）-502级
3.我的牙齿（通过绘画绘制我自己牙齿或我伴侣牙齿的主要特征）（艺术）-503类。
4.牙齿的秘密（社会）-第504课
5.我换了牙（科学）-505班
爱牙日活动设计方案9活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.有良好的卫生习惯保护牙齿。
3.积极愉快地参与活动的兴趣。
活动流程:
首先，猜题目。
1，谜语。
兄弟们生来都是白人，整齐地排成两排。切菜切肉又快又快，大家都离不开它。关键问题:猜猜是什么？
2、总结:都猜对了，是一颗牙。今天是9月20日，全国爱牙日。
其次，让孩子了解牙齿的作用。
第三，学会保护牙齿。
结合儿歌引导孩子正确刷牙。注意卫生，刷牙，从上到下刷上牙，从下到上刷下牙，来回刷咬合面，从里到外刷遍，让牙齿变白。我们将要谈论我们牙齿的卫生知识。
孩子们刚刚学会如何刷牙。谁能告诉我们每天应该什么时候刷牙？（早晚各一次）除了每天早晚刷牙外，你还应该做些什么来避免龋齿？饭后漱口，睡前不要吃东西，不要吃太多糖
四。活动概述:
以后孩子要每天早晚刷牙，用我们今天学的方法刷。除了刷牙，我们还应该在饭后漱口，睡觉前不要吃零食或咬硬东西，这样可以保护我们的牙齿。让每个孩子的牙齿都美丽健康。
动词 （verb的缩写）活动的效果:
保护牙齿是健康教育的重要组成部分。我们应该从童年开始，树立保护牙齿的意识，但仍然有很多孩子不会刷牙，他们没有保护牙齿的意识。因此，通过这项活动，孩子们可以知道保护牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，对保护牙齿有良好的愿望，并养成早晚刷牙的好习惯。
爱牙日设计方案10 20xx年9月20日是国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题，让孩子们从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成清洁口腔的好习惯，争做“没有龋齿的好孩子”。
一。活动目标
1.要知道9月20日是国际爱牙日。
2.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
3.孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
第二，活动时间
20xx年9月20日下午2:40。
三、活动准备
1.给爸爸妈妈的信是给每个人的。
2.牙齿护理宣传横幅
3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和牙齿护理知识视频。
四。活动流程
1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境。
2.孩子们了解爱牙日的由来和主题。
3.20下午2点40分，一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和牙齿护理知识视频，学习正确的刷牙方法。
4.老师和孩子们一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙，饭后漱口，保持牙齿健康”。孩子们将签署或标记他们的“保护牙齿的愿望”（根据他们的能力），并标记横幅以进行宣誓。
5.放学后发放《写给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起阅读宣传资料书签，了解爱牙日牙齿护理的信息和知识。
6.活动结束后，每个班级收集一张照片（可以是一张漂亮的图片或一幅拼图）并发送给年级组长。
动词 （verb的缩写）相关人员的安排
1.视频采集回放:沈思怡蒋雅芝
2.项目写作和活动报告:黄彬彬
3.横幅制作:黄彬彬
4.黄彬彬写了一封给爸爸妈妈的信并打印出来。
5.幼儿签名及牙齿护理知识宣传发放:中班各班班主任。
爱牙日活动设计方案11一、爱牙日活动目的:
1和9月20日是国际“爱牙日”。
2.班主任根据幼儿的年龄特点，在幼儿牙齿的构成、牙齿的保健等方面给幼儿进行知识拓展。让孩子从小养成爱护和保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:
20xx年9月20日
三、爱牙日的组织形式:
1.保健教师通过网站、橱窗和大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2.各班根据各班幼儿的年龄特点，对幼儿开展“爱牙日”教育活动。（有详细的活动教案）
3.大班:以“健康口腔、和谐美丽微笑”为主题的绘画（后期展览）
4.保健老师向家长发放小册子。（下午离开公园时）
第四，爱牙日的准备工作:
1，“爱牙日”PPT
2.其他:比如班主任的活动教案和宣传册。
动词 （verb的缩写）爱牙日的内容和程序:
1.各班教师在“爱牙日”开展教育活动。
2.下午，大班的一些孩子画了“拥有健康的口腔和和谐美丽的微笑”的主题。
六、各类人员的分工和具体安排:
1，宝健老师负责向家长宣传。
2.各班教师负责“爱牙日”教育活动。
3.组织每个班级的照片和活动。
4、每节课内容总结
七、总结、归档。
爱牙日活动计划——活动计划和各班照片——总结
爱牙日12设计方案一、指导思想
为传递良好牙齿护理习惯的知识，塑造维护口腔健康、提高生活质量的理念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，促进学龄儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动计划。
二、活动时间:
20xx年9月
三、活动主题:
四。活动:
1，学校利用宣传栏和橱窗张贴校内口腔健康教育挂图，并组织中队队员观看。
2、各中队以维护口腔健康、提高生活质量为主题开设一次中队主题队活动。
3.通过校园广播站向全校学生广播口腔健康问题。
4.各中队使用学校发放的爱牙课程张贴在学校门前。
5.组织“我是小牙医生”家庭签名活动。每个中队将向学生发送一份“小牙齿医生”的家庭反馈表，以便他们向家人传授牙齿护理知识。同时，请在反馈表背面写上对孩子教学水平的评价并签名。填写表格后，所有中队将统一收集，每个中队都必须参与其中。
6、护牙手抄报创作。紧扣护牙习惯和主题，以文字和漫画的形式进行创作，表达团队成员对护牙习惯的理解和思考。
7.活动结束后，学校将评选出活动中的最佳选手，并评选他为校园牙科博士，并颁发牙科博士奖章。