风雨声，家事，国事，世间万物，关心万物，仁，礼，智。中国古典文学
2012河北高考作文终于新鲜出炉了。作文延续了去年新课标试卷的新材料作文，中规中矩，和去年新课标试卷差别不大，在意料之中。先来看真题回放。
2012高考语文作文真题回放；
船主请油漆工给船上漆。油漆完船后，油漆工顺便修补了漏洞。不久之后，船主送了一大笔钱给画家。画家说:“工资已经发了。”船主说:“这是感谢你的钱来填补漏洞。”画家说:“那是顺便。”主人说:“当我得知我的孩子出航时，我知道他们回不来了。现在他们平安归来，我感谢你们！”
一、材料评价
今年是河北省新课标的第一年。考前对今年高考作文的题目有各种各样的猜测，有的猜测今年的作文会是一个令人敬畏的题目。有的推测作文应该是保护和尊重生命相关的话题；关于写作的一些猜测与不听信谣言有关...其实不管是哪种猜测，有一点是一致的，那就是写作要引导学生关注生活、关注社会，这与新课标的理念——“思考生活、理解生活”是一致的。
今年的新材料作文材料是一个故事，材料很简单，要符合考生平时的备考思路，审题也不会太难。考生只要把握住材料的主体，就能判断出正确的题型，立意良好，写得很好。
这种材料的主体是油漆工，油漆工不仅完成自己的本职工作——“给船刷漆”，还帮助船东补漏。最后的结果是，船主的孩子躲过了海难，并因此“平安归来”。
这是一个典型的事件材料题，考生在确定考查角度后，要用因果推断的方法来审题。事件的结果是船主的孩子安全返回。造成这种结果的原因是画家顺便做的。这种顺带的举动，是善意，是责任，是“不以善意做小事”的习惯。考生对“因”的层次的想法，都可以看作是贴合题意。
这是一个构思的角度。当然，材料里还有另一个角度——船东。船主给了画家一大笔钱表示感谢。船东的做法自然是正确的，值得推广。船东的做法是传统感恩美德的体现，告诉我们人要学会感恩。所以站在船东的角度写感恩的主题，也是符合题中之意的。
今年新课标论文选用的语料库是社会的热点话题。近年来，一系列事件引起了人们的深思。老人摔倒在地需要帮助吗？道路坎坷，能否拔剑相助？鲁豫求助，你能帮他一把吗...这些场景在几年前可能是不加考虑就能做到的，但现在人们害怕，不愿意去做。这完全违背了我们中华民族的传统美德。很多有识之士都在呼吁传统美德的回归，国家也在致力于这种建设。在这种背景下，通过新课标试卷中的隐藏按钮，引导考生走出象牙塔，“关心国家大事，关心家庭大事”，就显得尤为必要和值得称道。
二，教学启示
今年是河北省进入新课标的第一年。所以今年的作文题目对以后的高中写作教学有很多启发。
启示一:要关注社会现实，不要为文学制造情怀。
新课标对高中写作的要求是:在写作教学中，教师要鼓励学生积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达自己的真实感受，不要说假话、空话、套话，避免为文字制造感觉。
多年来，我们的作文教学陷入了一个怪圈。学生的记叙文写作一定是不成熟的，不符合事物发展的逻辑，不自然。如果你写了开头，老师就会知道结尾是什么。写散文，无病呻吟，或者散漫无主题；写议论文时，观点不清，论点和观点不统一。论据有屈原，陶渊明，杜甫，李白等。，而且论据缺乏原创性，没有针对性。这些都反映了我们写作教学中过度的功利性，与新课标对写作的要求相差甚远。新课标强调“写作教学要注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力和创造性思维。”鼓励学生自由、个性化和创造性地表达，尽量减少对写作的限制，为学生提供广阔的写作空间。"
所以，今后我们的高中写作教学一定不能死抱着旧历书不放，而要引导学生关注社会，体验生活，不能再闭门造车了。
启示二:要注重培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
新课标作文连续几年在审题中没有给学生设置难度，意味着对表达的要求更高，所以要研究新课标对学生写作表达的要求:作文要思路清晰，内容丰富，感情真实健康；思路清晰连贯，能够围绕中心选材，合理安排结构。通过写作实践，发展形象思维、逻辑思维、分析综合等基本思维能力，发展创造性思维。根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，适当运用记叙文、解说、描述、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、生动、形象。
其中，“观点清晰”、“思路连贯清晰”、“结构安排合理”是对学生思维能力的要求。一篇好文章一定要观点鲜明，思路连贯清晰。而我们作文的现状是，大部分同学要么观点不清，要么观点清晰，思维不连贯。以议论文写作为例，往往是一个想法+一个例子，没有连接融合之美，只是生硬的拼接。所以，在以后的写作教学中，不妨给学生一些形式逻辑的知识，培养他们的逻辑思维能力。
在“新课标”的表述中，特别提到“恰当运用记叙、解释、描写、讨论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、生动、形象。”这是对语言表达的要求。我们现在的情况是学生单词量少，句型死板，文体不清。因此，在今后的写作教学中，要注重学生语言表达能力的训练。
总之，2012新课标的作文是新课改“思考人生，感悟人生”精神的体现，告诉我们要“关心家庭，关心国家的一切。”